Мать и дочь – одна миссия: диалог поколений

В Гродненском государственном медицинском университете работают 339 сотрудников, воспитывающих детей до 18 лет. Среди них – 24 многодетные семьи. Но за статистикой стоят личные истории: о поддержке и ответственности, первых шагах в профессии и выборе собственного пути. В некоторых семьях белый халат передается не по наследству, а через пример – вместе с уважением к труду, стремлением помогать людям и умением оставаться рядом, когда это особенно необходимо.

Ко Дню матери мы поговорили с семьями Маслаковых-Фурс, Пронько и Волковых. Их объединяет медицина и материнский опыт, который становится опорой для дочерей, а новые поколения переосмысливают привычные представления о воспитании, самостоятельности и семейном счастье.

Воспитать человека – прежде всего!

Наталья Дмитриевна Маслакова посвятила свою жизнь хирургии, а ее дочь Виктория Валерьевна Фурс выбрала акушерство и гинекологию. Обе окончили Гродненский государственный медицинский институт – с разницей в 27 лет. Сегодня Наталья Дмитриевна – доцент 1-й кафедры хирургических болезней ГрГМУ, кандидат медицинских наук, хирург высшей квалификационной категории. Виктория Валерьевна – доцент кафедры акушерства и гинекологии, кандидат медицинских наук, автор изобретения в области диагностики плацентарной недостаточности.

Семейная история Натальи Дмитриевны связана с Гродненским государственным медицинским университетом: ее родители, Дмитрий Андреевич Маслаков и Нина Васильевна Хаткевич, тоже работали в университете. Дмитрий Андреевич на протяжении 36 лет возглавлял медицинский институт, внес значительный вклад в его становление и развитие.

Для Надежды Васильевны Пронько, доцента кафедры инфекционных болезней, кандидата медицинских наук и врача-инфекциониста высшей квалификационной категории, медицина тоже давно стала частью семейной истории. Ее дочь Татьяна Павловна Пронько заведует кафедрой пропедевтики внутренних болезней ГрГМУ, является кандидатом медицинских наук и врачом-терапевтом высшей квалификационной категории. В семейной династии Пронько несколько поколений врачей, поэтому профессиональные разговоры здесь всегда были естественной частью повседневной жизни.

Маргарита Петровна Волкова, доцент 2-й кафедры детских болезней ГрГМУ, кандидат медицинских наук и врач-педиатр высшей квалификационной категории, пришла в университет после работы участковым педиатром в Бресте. Ее дочь, Оксана Александровна Волкова, также связала свою жизнь с педиатрией: работает старшим преподавателем той же кафедры, занимается научной работой студентов.

Для поколения мам, чья молодость пришлась на непростые 1990-е, важнейшими ориентирами были ответственность, дисциплина и самостоятельность. Надежда Васильевна Пронько вспоминает, что главным считала воспитание хорошего человека.

– Для меня было главным, чтобы дочь стала хорошим человеком, состоялась в профессии, чтобы у нее сложилась жизнь. Мы опирались на пример своих родителей. Моя мама и свекровь тоже были врачами, поэтому разговоры в семье часто касались медицины. Для нас с дочерью профессия врача – не просто работа, а часть семейной истории.

Наталья Дмитриевна Маслакова признается, что раньше на воспитание смотрела несколько иначе:

– Главным казалось приучить детей к порядку, дисциплине, самостоятельности. Да и времени особо не было – постоянно на работе.

Маргарита Петровна Волкова называет другой важный принцип:

– Я считала главным привить ребенку трудолюбие и стремление к знаниям.

Сегодняшнее поколение мам не отказывается от этих ценностей, но иначе расставляет акценты. Виктория Валерьевна Фурс вспоминает, что в детстве они с сестрой были очень самостоятельными: уже в восемь лет могли приготовить себе еду. Однако собственным детям взрослеть так быстро не предлагает.

– Мне хочется продлить им детство. Я помогаю им и не требую, чтобы они все умели и делали сами. Пусть самостоятельность приходит постепенно.

Оксана Александровна Волкова тоже замечает различия между поколениями:

– Мне кажется, я несколько меньше опекаю своих детей, чем мама опекала меня. В детстве она казалась мне строгой, и я боялась ее ослушаться. Мои же дети слушаются меня не всегда. Конечно, хотелось бы больше порядка, но я не считаю, что дети должны быть удобными для родителей. Кстати, бабушку они слушаются больше, чем меня, почему-то.

В этих словах – не противопоставление старого и нового подходов, а скорее поиск равновесия. Прежняя строгость уступает место большей свободе, но ответственность, забота и желание помочь ребенку найти себя остаются неизменными.

С годами меняется и материнский взгляд на ошибки, выбор и самостоятельность детей. Наталья Дмитриевна Маслакова сегодня особенно ценит то, что раньше могло казаться второстепенным:

– Сейчас, с высоты прожитых лет, я смотрю на все иначе. На первом месте должны быть доверие, умение вовремя выслушать ребенка и принять его выбор.

«Даже если ты врач, все равно волнуешься как мама»

Казалось бы, дети врачей с самого рождения окружены людьми, способными объяснить любой симптом и подсказать правильное решение. Медицинские знания действительно помогают родителям сохранять спокойствие, заботиться о здоровье детей и прививать им полезные привычки. Но перед тревогой за собственного ребенка профессиональный опыт не всегда оказывается сильнее материнского чувства.

Надежда Васильевна Пронько вспоминает, что старалась с детства приучать дочь и сына к здоровому образу жизни.

– Мои медицинские знания помогали в воспитании. Я всегда старалась и дочку, и сына ориентировать на здоровый образ жизни.

Наталья Дмитриевна Маслакова с гордостью рассказывает, что ее дети редко болели. Антибиотики им впервые назначили уже во взрослом возрасте. По мнению Натальи Дмитриевны, этому помогали закаливание и спорт: Виктория, например, семь лет занималась фехтованием. Но один эпизод Наталья Дмитриевна помнит особенно хорошо.

– Помню, как Вика впервые подхватила какую-то детскую инфекцию и у нее поднялась температура. Лежит, смотрит на свои горячие ручки и дует на них – будто так они остынут. Я тогда поняла: даже если ты врач, когда ребенок болеет, все равно, прежде всего, волнуешься как мама.

Материнская помощь не становится менее необходимой и тогда, когда дети вырастают. Татьяна Павловна Пронько рассказывает, что для многих студентов ее мама – строгий преподаватель, но дома и в жизни близких она – прежде всего человек, который всегда готов прийти на помощь.

– Когда болеют дети, а мама – детский инфекционист, понятно, что сложные случаи бывают. И кому звонишь? Конечно, маме. Она всегда помогала, подсказывала, консультировала. Причем это могло быть днем, ночью, утром. Звонишь и знаешь, что получишь помощь!

Для Оксаны Александровны Волковой поддержка нескольких поколений врачей стала естественной частью жизни.

– Я выросла не только с мамой-врачом, но еще и с бабушкой-врачом, которая тоже мной занималась в детстве очень активно. В плане здоровья своих детей я вообще не тревожная мама, тем более, что всегда есть, с кем посоветоваться по любому медицинскому вопросу. И время сейчас другое: гораздо больше возможностей в плане обследования и лечения.

Так медицинские знания становятся частью семейного наследия. Но передается не только умение разобраться в болезни. Передаются привычка заботиться, готовность откликнуться на чужую тревогу и уверенность в том, что в трудную минуту рядом обязательно будет человек, которому можно позвонить.

Между работой и домом

Совмещать преподавание, врачебную практику, научную деятельность и материнство непросто в любую эпоху. Надежда Васильевна Пронько вспоминает, что не привыкла делить обязанности на выполнимые и слишком сложные. Нужно было работать, растить детей, заниматься наукой – и она просто делала все, что требовалось.

– Я морально была настроена, чтобы все совмещать. Работала и тянула. Мой муж тоже окончил наш медуниверситет, но ушел в науку, в биохимию. У нас сложилось так, что он занимался наукой, а я обеспечивала тыл. При этом я защитила кандидатскую диссертацию, сначала работала в практическом здравоохранении, а потом перешла на кафедру. Мне там было интереснее, хотя и труднее: требовалась ученая степень. Получалось, что я совмещала профессию врача, роль жены, работу ученого и, конечно, воспитание детей.

Наталья Дмитриевна Маслакова вспоминает:

– Работа всегда приносила мне удовольствие, и сейчас приносит. Но усталость, конечно, давала о себе знать. Приходишь домой вечером, а там немытая посуда, домашние дела. Нужно было собраться и делать дальше. Не все успевала, но старалась не забывать, что работа – важная часть моей жизни, а дома меня ждут мои девочки.

Маргарита Петровна Волкова подчеркивает, насколько важна в такой ситуации помощь старшего поколения.

– Достаточно сложно сохранить баланс, когда ты молодой преподаватель и у тебя маленький ребенок. Мне очень помогала моя мама, которая тоже была педиатром. С другой стороны, ребенок с раннего возраста видит, что надо учиться, надо стремиться к реализации себя в профессии.

У современных мам появились новые помощники, однако вместе с ними возникли и новые ожидания. Виктория Валерьевна замечает, что от женщины сегодня нередко ждут сразу всего: успешной карьеры, идеального материнства, ухоженного внешнего вида и безупречного дома.

– Даже с помощниками по дому я все еще ищу баланс между работой и родными. Появился стереотип, что ты обязана быть и крутым практикующим врачом, и идеальной мамой, и выглядеть как с обложки журнала. С работы все равно несешь мысли о пациентах домой, так что ментально мы устаем ничуть не меньше маминого поколения.

Виктория вспоминает и семейную записку, которую однажды оставила мама: «Хотите быть счастливыми – мойте за собой посуду». За этой простой фразой – знакомый многим урок ответственности, который не теряет актуальности даже тогда, когда дети давно выросли.

Впрочем, некоторые семейные напоминания не теряют актуальности с годами. Оксана Волкова признается, что ей помогают современные технологии.

– Современные гаджеты, безусловно, помогают в материнстве. Я приспособила колонку «Алиса» петь колыбельные и рассказывать сказки на ночь. Не говоря уже про стирку, уборку и прочие домашние обязанности. Маме было однозначно тяжелее. И время к тому же было в целом тяжелое – девяностые.

Возможно, именно поэтому сегодня особенно важно не столько успеть все, сколько понять, что действительно имеет значение. И старшее поколение, и младшее постепенно приходят к одной мысли: баланс между работой и семьей не возникает сам собой – его приходится искать.

«Зачем куда-то ехать, когда родной вуз рядом?»

Для семей Маслаковых, Пронько и Волковых Гродненский медицинский университет стал не просто местом учебы или работы. Он оказался пространством, в котором пересеклись биографии нескольких поколений.

В семье Пронько эта связь особенно заметна. Бабушки Татьяны Павловны учились в числе первых выпускников Гродненского государственного медицинского института, родители продолжили профессиональную традицию, а затем в университет поступили и сами Татьяна с братом.

– В мои времена Гродненский медвуз считался лучшим: говорили, что здесь сильнейшая подготовка и хорошие кадры. К тому же я родилась и жила в Гродно – зачем куда-то ехать, когда родной вуз рядом? Моя бабушка работала на кафедре госпитальной терапии, была эндокринологом. Получилось, что и обе бабушки, и папа, и мама, и мы с братом окончили Гродненский медицинский. Другой университет я даже не рассматривала.

Для Виктории Валерьевны выбор тоже во многом определило детство, проведенное рядом с медициной.

– Другого места я тогда и не представляла. Все детство прошло рядом с врачами. По субботам я ходила с мамой через лес в областную больницу и ждала ее, пока она работала. Дома тоже часто обсуждали операции и методы лечения. ГрГМУ казался мне знакомым и особенным местом, поэтому поступать решила именно сюда.

Наталья Дмитриевна Маслакова признается, что гордилась выбором дочери, но одновременно волновалась: она хорошо знала, насколько непросты медицинская учеба и работа. При этом никогда не сомневалась в ее силах.

– Я не очень хотела, чтобы Виктория пошла по моим стопам в хирургию. Мне казалось, эндокринология подойдет ей больше: серьезная специальность, но без операций. А она выбрала акушерство и гинекологию. Это ее решение, и я его приняла. Главное, что ей нравится работа и она хочет помогать женщинам.

В семье Пронько Надежда Васильевна тоже не считала продолжение династии обязательным условием. По ее убеждению, профессию человек должен выбирать самостоятельно.

– Я предоставляла детям свободу выбора, потому что профессия – это на всю жизнь. Человек должен прийти к ней осознанно, выбрать то, что ему нравится. Но дочке с самого начала нравилась медицина, она сразу сориентировалась и пошла в мединститут. И я, честно говоря, была довольна. Я медик – и дочь будет медиком. У нас общие интересы. Если я могу ей помочь или что-то подсказать, делаю это с удовольствием.

Оксана Александровна также подчеркивает, что никто не принуждал ее становиться врачом. Но, когда человек с детства видит, как живут и работают представители одной профессии, этот путь становится понятнее и ближе.

– Это был мой осознанный выбор. Но когда всю жизнь живешь среди врачей, идти по медицинской стезе кажется самым логичным вариантом. Возможно, в отличие от ребят из немедицинских семей, я точно знала, куда иду. Почему именно ГрГМУ? Потому что дома и стены помогают!

Она надеется, что ее дочери тоже сохранят связь с медицинской традицией семьи. Но и здесь главное – не обязательное повторение чужого пути, а возможность сделать собственный выбор, опираясь на опыт тех, кто прошел его раньше.

Мама – главный пример

Что же дочери берут у своих мам, кроме профессиональных знаний и любви к медицине? Ответы героинь удивительно похожи. Речь идет о качествах, которые формируются годами и проявляются не только в аудитории или больничном кабинете, но и в самых обычных жизненных ситуациях.

Татьяна Павловна Пронько называет маму целеустремленной, разносторонней и удивительно деятельной. Надежда Васильевна всегда доводит начатое до конца, умеет организовать работу и при этом сохраняет интерес к жизни.

– Она много чего умеет: водит машину, в детстве фотографировала нас и сама же делала фотографии, шила нам одежду, вязала. Она такая, со стержнем. До сих пор работает, всегда красивая и при параде. В общем-то, она всегда для меня пример.

Виктория Валерьевна Фурс особенно ценит в матери дисциплину, клиническую интуицию и искреннее сострадание к людям.

– Она никогда не относилась к пациентам формально. А в плане материнства я переняла у нее способность быть абсолютной опорой для близких. Что бы ни случилось во внешнем мире, дома мама всегда умела создать ощущение полной безопасности, тепла и безусловной любви.

Оксана Александровна Волкова говорит о стойкости характера, целеустремленности и любви к семье.

– От мамы я взяла лучшие качества своей личности: любовь к своей семье и своим детям, целеустремленность, стойкость характера и способность долго не унывать при любых обстоятельствах.

Так складывается особая преемственность, которая не требует одинаковых специальностей или жизненных сценариев. Можно выбрать другую кафедру, иначе воспитывать детей, по-новому организовать домашний быт – и при этом сохранить главное, чему научила мама: уважение к людям, ответственность за свои решения и готовность поддержать близкого.

В завершение разговора мамы желают дочерям не только профессиональных успехов, но и простого человеческого счастья.

Наталья Дмитриевна Маслакова хочет, чтобы Виктория Валерьевна научилась вовремя останавливаться и замечать то, что происходит рядом.

– Профессиональные амбиции, студенты, дежурства, отчеты – этот круговорот никогда не закончится. А детство собственных детей пролетит так быстро, что и заметить не успеешь. Пусть она находит время просто побыть мамой, без мыслей о работе. И пусть дома всегда будут уют и тишина, где можно полностью расслабиться.

Надежда Васильевна Пронько желает дочери оставаться на высоте и в профессиональной, и в личной жизни, быть примером для окружающих.

– Хотела бы пожелать своей дочке быть всегда на высоте – и в личной жизни, и в профессиональной. Быть примером. Вот это, наверное, самое важное!

Маргарита Петровна Волкова надеется, что Оксана Александровна сумеет сохранить равновесие между семьей и работой, а дочери вырастут с пониманием, что женщина может и должна искать собственный путь к профессиональной реализации.

– Своей дочери я бы пожелала, чтобы она постаралась сохранять баланс между работой и семьей, а своих дочерей воспитывала с осознанием, что женщина должна реализоваться и в профессиональном плане!

В этих словах есть желание, чтобы дочери были счастливы, чтобы у них хватало сил на любимое дело и времени на тех, ради кого хочется возвращаться домой.

Возможно, именно в этом и заключается главная миссия материнства – не прожить жизнь за ребенка, а дать ему опору, с которой он сможет идти самостоятельно. Показать пример, но оставить свободу выбора. Научить заботиться о других, не забывая о себе.

Поколения меняются, подходы к воспитанию становятся другими, технологии облегчают повседневные заботы. Но остается то, что не зависит ни от времени, ни от обстоятельств: материнская любовь, которая помогает взрослеть, выбирать свой путь и всегда знать, что тебя ждут дома.

С Днем матери!

Материал подготовил отдел по связям с общественностью