Оценка практических навыков будущих врачей. Выпускники педиатрического факультета ГрГМУ сдают ОСКЭ

Выпускники педиатрического факультета ГрГМУ проходят важный этап итоговой аттестации – объективный структурированный клинический экзамен (ОСКЭ). Этот формат предназначен для комплексной оценки практических навыков будущих врачей, уровня их клинического мышления и способности применять теоретические знания в условиях, максимально приближенных к реальным клиническим ситуациям.

Экзамен проводится на базе симуляционно‑аттестационного центра ГрГМУ. По словам его начальника Валерии Валентиновны Бутько, подготовка к ОСКЭ ведется несколько месяцев: сотрудники центра совместно с профильными кафедрами составляют экзаменационные паспорта станций, оснащают площадку необходимым медицинским оборудованием и симуляционными тренажерами, проводят инструктаж экзаменаторов и отрабатывают единый подход к оценке студентов.

Выпускники педиатрического факультета сдают две дисциплины – педиатрию и детскую хирургию, по три экзаменационные станции для каждой. Процедура выстроена так, чтобы обеспечить максимальную объективность: в начале испытания каждый студент получает индивидуальный регистрационный номер и маршрутный лист с очередностью прохождения станций. О начале работы на очередной станции участников оповещают через громкоговоритель. На выполнение задания отводится 6 минут, еще 1 минута дается на переход к следующей станции. Преподаватели оценивают результаты, ориентируясь исключительно на регистрационные номера, – ни один экзаменатор не знает, какой студент перед ним. Благодаря этому исключается возможность субъективного отношения, а все студенты оказываются в равных условиях. В целом прохождение всех станций занимает около 50 минут.

На каждой станции выпускники вытягивают билет с конкретной клинической задачей. Задания моделируют реальные ситуации и требуют не только профессиональных умений, но и коммуникабельности, а также соблюдения этических норм взаимодействия с пациентом.

Валерия Валентиновна отметила, что выпускники в целом демонстрируют хороший уровень подготовки, и пояснила:

– Оценка ведется по четким критериям, для этого разработаны специальные чек‑листы, где подробно прописаны все параметры оценки. В частности, оценивается правильность выполнения медицинской манипуляции, скорость реакции в экстренной ситуации, умение грамотно взаимодействовать с пациентом, а также соблюдение протоколов. Результаты экзамена студенты узнают в конце дня по QR‑коду, после того как все участники завершат сдачу.

Своими впечатлениями от ОСКЭ поделилась выпускница 6‑го курса педиатрического факультета Анна Сидоренко:

– Было очень волнительно. Первая станция, к сожалению, оказалась для меня непростой – она сразу настроила меня на стрессовый лад. Зато дальше все прошло прекрасно.

Анна рассказала, что группа основательно готовилась к экзамену: студенты посещали консультации преподавателей, которые подробно объясняли и показывали все нюансы, а затем самостоятельно отрабатывали навыки – в том числе в симуляционном центре. Выпускница добавила:

– Огромное спасибо кафедре педиатрии: примерно за три месяца до экзамена разместили тесты для самостоятельной тренировки. Среди тем были ЭКГ, лабораторная диагностика, физическая оценка, оценка развития и назначение лекарственных средств. Мы тренировались дома и в итоге хорошо отработали все навыки. Надеюсь получить за экзамен 8-9 баллов.

Высоко оценил уровень знаний выпускников и заведующий кафедрой детской хирургии Виктор Иванович Ковальчук. Он отметил, что студенты, несмотря на волнение, показывают высокий уровень знаний, уверенно выполняют медицинские манипуляции.

Формат ОСКЭ уже неоднократно доказал свою эффективность на практике. Он позволяет объективно оценить готовность выпускников к самостоятельной работе в системе практического здравоохранения, выявить сильные стороны их подготовки и определить направления для дальнейшего профессионального роста.

Материал подготовил отдел по связям с общественностью

Фото: Татьяна Велёнда