Неделя английского языка – 2026!

С 23 по 27 марта 2026 года на кафедре иностранных языков был проведен ряд мероприятий в рамках Недели английского языка, в которых приняли участие   студенты 1 курса лечебного, педиатрического, медико-психологического и медико-диагностического факультетов. Целью данного мероприятия является совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся, раскрытие творческого потенциала студентов, повышение мотивации к изучению иностранного языка. В рамках Недели проводились следующие мероприятия:

1) мини-проекты «Tongue-twisters battle», «Intercultural dialogue: traditions of my country», «Healthy way of life of a first year medical student»

2) викторины «Medical terminology quiz», «Body system quiz», «Medical terminology in the field of Microbiology, Bacteriology and Virusology»

3) видеоролики «English track from my playlist», «Diseases of the gastrointestinal tract»

4) выставка плакатов «Healthy way of life»

5) просмотр и обсуждение фрагмента американского сериала «Хороший доктор» (The Good Doctor)

Благодаря соревнованию по скороговоркам студенты 2 и 7 групп медико-психологического факультета не только прокачали свой английский, но и усилили взаимопонимание с однокурсниками. А главное — это испытание позволило каждому проявить истинно медицинские черты характера: несгибаемое упорство в борьбе за результат и готовность поддержать ближнего.

Студенты 4 группы медико-психологического факультета сняли замечательный видеоролик «English track from my playlist» на понравившуюся им английскую песню. Это не просто клип — это маленькая история творчества дружной и сплоченной группы. Ребята не просто включили запись, а самостоятельно прошли весь путь: от идеи до монтажа. Они сами выбрали любимую английскую песню, сами разобрали произношение, чтобы звучать искренне, и сами встали за камеру.

Студенты 7 группы медико-диагностического факультета сняли интересный видеоролик на тему «Diseases of the gastrointestinal tract», в котором отразили сложность проведения врачебного консилиума для установления диагноза и определения тактики лечения. Они вели дискуссии по поводу соответствующего лечения пациента и предлагали свои методы лечения. Студенты креативно отнеслись к данному мероприятию, проявили свои знания и умения.

Тематические викторины и квизы заслуженно вызвали интерес со стороны студентов. Содержательные и интересные презентации, подготовленные в рамках викторин, продемонстрировали глубокие знания не только по иностранному языку, но и в области медицины.

Участие в мероприятиях в рамках Недели английского языка позволило учесть интересы всех студентов и предоставило возможность полностью раскрыться творчески, сделало возможным практическое применение полученных в процессе обучения знаний для решения творческих задач, выходящих за рамки учебного процесса, содействовало формированию творческой активности и креативного мышления.