Erasmus+ КА2. Сотрудничество в целях инноваций и обмен передовым опытом. Создание потенциала в сфере высшего образования.

Information

about

Erasmus+ КА2

Информация

о программе

Эразмус+ KA2



Новости проекта

SPRING - ОПРЕДЕЛЕНИЕ ИНСТРУМЕНТОВ И ЦЕЛЕЙ ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ ДЛЯ МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ЗДРАВООХРАНЕНИЯ)

Сongratulations for participants of a distance learning workshop for university staff of Belarus "Quality Assurance in Medical and Public Health Education", which was held on the 3-4th of November 2020 as part of the SPRING project – SETTING PEER REVIEW INSTRUMENTS AND GOALS FOR MEDICAL (HEALTH) EDUCATION, with successful passing of online tasks and completion of the workshop. All participants received international certificates (16 hours). The workshop was organized by Lithuanian University of Health Sciences (LUHS), Kaunas, Lithuania, Medical University, Sofia, Bulgaria, together with Professor Levan Metreveli, Project Leader (BAU International University, Batumi, Georgia).

Поздравляем участников семинара дистанционного обучения для сотрудников университетов из Беларуси «Обеспечение качества медицинского образования и образования в области общественного здоровья и здравоохранения» (Литовский университет наук о здоровье, Каунас, Литва, Медицинский университет, София, Болгария, Батумский международный университет БАУ, Батуми, Грузия), с успешным выполнением онлайн заданий и завершением семинара. Все участники получили сертификаты международного образца (16 часов).



On November 13, 2020, the monitoring of the SPRING project (Setting peer review instruments and goals for medical (health) education took place

The online meeting was attended by:

  • Oksana Minich, Head of the National Erasmus + office in Belarus;
  • Ekaterina Minyukovich, Erasmus + office administrator;
  • Irina Labkova, ERASMUS + office administrator,
  • Sergey Maskevich, Director of International Sakharov Environmental Institute of Belarusian State University (ISEI, BSU),
  • Levan Metreveli, Project Coordinator, BAU Batumi International University
  • Alexey Sysa, Dean of the Faculty of Environmental Medicine / Project Coordinator, International Sakharov Environmental Institute of Belarusian State University (ISEI, BSU),
  • Elena Alekseychik, Head of International Relations / Project Manager, International Sakharov Environmental Institute of Belarusian State University (ISEI, BSU),
  • Igor Buchenkov, Deputy Director for Academic and Educational Work / Expert Lecturer,
  • Natalya Chemeneva, Deputy Chief Accountant / Financial Project Manager, International Sakharov Environmental Institute of Belarusian State University
  • Ekaterina Loban, specialist of the International Relations Department / translator of the project, International Sakharov Environmental Institute of Belarusian State University (ISEI, BSU),
  • Marina Surmach, Head of the Department of Public Health and Health Care Service / Project Coordinator, Grodno State Medical University,
  • Yanina Razvodovskaya, Head of the Department of Foreign Languages ​​/ Expert Teacher, Grodno State Medical University,
  • Oksana Mozalevich, Head of International Relations Department / Project Manager, Grodno State Medical University.

The audit by the National Erasmus Office in the Republic of Belarus covered the following aspects of the project implementation:

  • internal and external measures to ensure project quality,

  • preparatory measures for its implementation,

  • actual expected results and goals of the project: their feasibility and degree of achievement at the time of monitoring,

  • percentage of work completed (compared to the work program),

  • the amount of the budget used and the procedure for its use, to what extent all partner universities complied with the project work program and the requirements of grant agreements.

Special attention is paid to the dissemination strategy adopted by the project, including its impact on students and staff, as well as the possible application of the results by other beneficiary universities in the Republic of Belarus.

Long-term results of the project were recognized as promising in terms of demand >These are the publication of the annual scientific and practical journal "Peer Review in medical (health) education for Eastern Europe and Central Asia (ECOMED-EECA)" and the creation of an independent multinational Peer Review Association for medical (health) education of Eastern Europe and Central Asia aimed at providing a group of highly qualified and free experts and at assisting medical education institutions in target regions with effective training and international accreditation.

The coordinator of the project consortium Levan Metreveli emphasized that in order to further ensure the sustainable implementation and quality of project results, special attention will be paid to the selection of online training participants, members of groups for peer review of quality, and the formation of multinational teams. It was noted that the implementation of the project is proceeding successfully, in full, the adaptation of the project work program is carried out only in connection with the unfavorable epidemiological situation caused by the COVID-19 pandemic.

According to the preliminary results of monitoring, no violations were revealed, no remarks. The Erasmus National Office proposed several aspects for improvement and noted the high quality of training by partner universities from Belarus (ISEI and GrSMU) reporting materials.

The results of monitoring can be found on the page of the national office of Erasmus in Belarus.

13 ноября 2020 года состоялся мониторинг проекта SPRING «Определение целей и инструментов экспертной оценки для медицинского образования (здравоохранения)» (зарегистрирован в Министерстве экономики Республики Беларусь 27 июля 2020 года № 2/20/001096)

В онлайн заседании приняли участие:

  • Минич Оксана Анатольевна, руководитель Национального офиса ЭРАЗМУС+ в Республике Беларусь;
  • Минюкович Екатерина Александровна, администратор офиса ERASMUS+;
  • Лабкова Ирина Григорьевна, администратор офиса ERASMUS+,
  • Маскевич Сергей Александрович, директор, МГЭИ им.А.Д.Сахарова БГУ
  • Леван Метревели, Координатор проекта, Международный университет БАУ Батуми
  • Сыса Алексей Григорьевич, декан факультета экологической медицины/ координатор проекта, МГЭИ им.А.Д.Сахарова БГУ
  • Алексейчик Елена Валерьевна, начальник отдла международных связей/менеджер проекта, МГЭИ им.А.Д.Сахарова БГУ
  • Бученков Игорь Эдуардович, заместитель директора по учебной и воспитательной работе/эксперт-преподаватель, МГЭИ им.А.Д.Сахарова БГУ
  • Чеменева Наталья Николаевна, заместитель главного бухгалтера/финансовый менеджер проекта, МГЭИ им.А.Д.Сахарова БГУ
  • Лобан Екатерина Владимировна, специалист отдела международных связей/переводчик проекта, МГЭИ им.А.Д.Сахарова БГУ
  • Сурмач Марина Юрьевна, заведующий кафедрой общественного здоровья и здравоохранения/ координатор проекта, Гродненский государственный медицинский университет
  • Разводовская Янина Владиславовна, заведующий кафедрой иностранных языков/эксперт-преподаватель, Гродненский государственный медицинский университет
  • Мозалевич Оксана Иосифовна, начальник отдела международных связей/менеджер проекта, Гродненский государственный медицинский университет.

Аудиту со стороны Национального офиса Эразмус в Республике Беларусь подвергались такие аспекты реализации проекта, как:

  • внутренние и внешние меры по обеспечению качества проекта, подготовительные меры к его реализации,
  • фактические предполагаемые результаты и цели проекта: их реализуемость и степень достижения на момент проведения мониторинга, процент выполненных работ (по сравнению с рабочей программой), объём использованного бюджета и порядок его использования, насколько всеми вузами-партнёрами соблюдены рабочая программа проекта и требования грантовых соглашений.

Отдельное внимание уделено стратегии распространения, принятой проектом, в том числе его влиянию на студентов и сотрудников, а также возможному применению результатов другими университетами-бенефициарами в Республике Беларусь.

Признаны перспективными в плане востребованности отдалённые результаты проекта, такие как издание ежегодного научно-практического журнала «Экспертная оценка в медицинском образовании (здравоохранении) для Восточной Европы и Центральной Азии (ЭКОМЕД-ВЕЦА)» и создание независимой многонациональной Ассоциации по экспертной оценке медицинского образования /здравоохранения Восточной Европы и Центральной Азии, направленной на предоставление группы высококвалифицированных и свободных экспертов и на оказание помощи учреждениям медицинского образования в целевых регионах в области эффективной подготовки и международной аккредитации.

Координатором консорциума проекта Леваном Метревели было подчёркнуто, что в целях дальнейшего обеспечения устойчивой реализации и качества результатов проекта, особое внимание будет уделено вопросам подбора участников онлайн обучения, членов групп по взаимной экспертной оценке качества, формированию мультинациональных команд. Отмечено, что реализация проекта проходит успешно, в полном объёме, адаптация рабочей программы проекта осуществляется только в связи с неблагоприятной эпидемиологической ситуацией, вызванной пандемией CОVID-19. По предварительным результатам мониторинга нарушений не выявлено, замечаний нет.

Национальным офисом Эразмус предложено несколько аспектов для улучшения и отмечено высокое качество подготовки университетами-партнёрами из Беларуси (МГЭИ им.А.Д.Сахарова БГУ и УО «ГрГМУ») отчётных материалов.

С результатами мониторинга можно ознакомиться на странице Национального офиса Эразмус в Беларуси.



On the 3-4th of November 2020 as part of the SPRING project – SETTING PEER REVIEW INSTRUMENTS AND GOALS FOR MEDICAL (HEALTH) EDUCATION – a distance learning workshop for university staff of Belarus "Quality Assurance in Medical and Public Health Education" was held.

The workshop was organized by Lithuanian University of Health Sciences (LUHS), Kaunas, Lithuania, Medical University, Sofia, Bulgaria, together with Professor Levan Metreveli, Project Leader (BAU International University, Batumi, Georgia).

The participants of the workshop were represented by employees of partner universities from Belarus: Grodno State Medical University (18 staff members) and International Sakharov Environmental Institute of Belarusian State University (11 staff members). GrSU participants included project working group, deans of all faculties, teaching staff and heads of departments of the Faculty of Mental Health Medicine as a pilot university division chosen for further implementation of the elaborated peer review instruments of education quality assessment.

Within two days the participants have attended a course of online lectures on the following subjects:

  1. Introduction to the SPRING project: aims, objectives vision to the future of training of health care professionals (Prof. Levan  Metreveli, Project Leader, BAU, Batumi, Georgia)
  2. Bologna declaration and development of European higher education area: medical and public health education in focus (Prof. Linas Šumskas, LUHS, Faculty of Public Health, Kaunas, Lithuania)
  3. The competence framework for graduates of medical training programmes (Prof. Algimantas Tamelis, Dean, Faculty of Medicine, LUHS, Kaunas, Lithuania)
  4. Leadership in public health and university training (Prof. Mindaugas Stankūnas, LUHS, Faculty of Public Health, Kaunas, Lithuania)
  5. Quality assurance and quality culture in medical and public health higher education (Prof. Angelika Velkova, Medical University, Sofia, Bulgaria)
  6. Approaches to quality assessment in higher education. Peer review (Prof. Angelika Velkova, Medical University, Sofia, Bulgaria)
  7. Quality assurance and experience of ASPHER and APHEA in public health programme accreditation (Prof. Кarolina Lyubomirova, Member of the Executive Board of ASPHER, Vice Rector, Medical University, Sofia, Bulgaria)

One of the prerequisites of the workshop was the fulfillment of an individual control task, presented as an open question, which required a detailed reasoned answer.

Following every lecture the workshop participants had an opportunity to ask questions to a the speaker, take part in a discussion and answer the questions of the moderator – Professor Linas Šumskas (Lithuanian University of Health Sciences, Faculty of Public Health, Kaunas, Lithuania).

The active participation in the workshop participants (not only of the working group, but also of other participants) was highly appreciated both during online sessions and afterwards during discussions in small groups, particularly in the dean's offices.

An important result of the workshop has become the strengthening of cooperation and establishing new professional contacts, as well as motivation for the development and improvement in order to achieve a high quality of education at the Grodno State Medical University.

Similar workshops will be further held as part of SPRING project implementation.

Photo report

3-4 ноября 2020 года в рамках реализации проекта SPRING - ОПРЕДЕЛЕНИЕ ИНСТРУМЕНТОВ И ЦЕЛЕЙ ЭКСПЕРТНОЙ ОЦЕНКИ ДЛЯ МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ЗДРАВООХРАНЕНИЯ) - состоялся семинар дистанционного обучения для сотрудников университетов из Беларуси «Обеспечение качества медицинского образования и образования в области общественного здоровья и здравоохранения».

Организаторами являлись Литовский университет наук о здоровье (LUHS), Каунас, Литва, Медицинский университет, София, Болгария, а также профессор Леван Метревели, руководитель проекта (Батумский международный университет БАУ, Батуми, Грузия)

Участники семинара были представлены сотрудниками университетов-партнёров из Беларуси: УО «Гродненский государственный медицинский университет» (18 человек) и Международный государственный экологический институт им. А.Д.Сахарова БГУ (11 сотрудников). Группа слушателей от УО «ГрГМУ» включила рабочую группу проекта, деканов всех факультетов, преподавателей и заведующих кафедрами медико-психологического факультета как пилотного факультета для последующего внедрения разработанных по итогам проекта инструментов экспертной оценки качества образования.

В течение двух дней участники прослушали курс онлайн лекций по следующим темам:

  1. Представление проекта SPRING: цели, задачи, видение будущего подготовки специалистов здравоохранения (Проф. Леван Метревели, руководитель проекта, Батумский международный университет БАУ, Батуми, Грузия).
  2. Болонская декларация и развитие европейского пространства высшего образования: Медицинское образование и образование в области общественного здравоохранения в центре внимания (Проф. Линас Шумскас, Литовский университет наук о здоровье, факультет общественного здравоохранения, Каунас, Литва).
  3. Рамки компетенций для выпускников программ медицинского образования (Проф.Альгимантас Тамелис, декан медицинского факультета, Литовский университет наук о здоровье, Каунас, Литва).
  4. Лидерство в области общественного здравоохранения и университетского образования (Проф. Миндаугас Станкунас, Литовский университет наук о здоровье, факультет общественного здравоохранения, Каунас, Литва).
  5. Обеспечение качества и культура качества в высшем медицинском образовании и общественном здравоохранении (Проф. Ангелика Велкова, Медицинский университет, София, Болгария)
  6. Подходы к оценке качества высшего образования. Экспертная оценка. (Проф. Ангелика Велкова, Медицинский университет, София, Болгария)
  7. Обеспечение качества и опыт Ассоциации школ общественного здравоохранения в Европейском регионе (ASPHER) и Агентства по аккредитации образования в области общественного здравоохранения (APHEA) в аккредитации программ общественного здравоохранения (Проф. Каролина Любомирова, член правления ASPHER, проректор, Медицинский университет, София, Болгария).

Одним из обязательных условий семинара являлось выполнение индивидуального контрольного задания, построенного в форме открытого вопроса, на который было необходимо дать развёрнутый аргументированный ответ.

По завершении каждой лекции участникам была представлена возможность задать вопросы выступающему, выступить в дискуссии, а также ответить на вопросы модератора семинара, которым являлся профессор Линас Шумскас (Литовский университет наук о здоровье, факультет общественного здравоохранения, Каунас, Литва).

Следует отметить активную работу в семинаре не только рабочей группы, но и других участников, как во время онлайн дискуссий, так и при обсуждении прослушанного в малых группах, прежде всего - в деканатах. 

Важным итогом работы семинара стало укрепление сотрудничества и появление новых профессиональных контактов, мотивация к развитию и совершенствованию для достижения высокого качества образования в Гродненском государственном медицинском университете.

Работа семинаров будет продолжена в рабочем порядке, в рамках проекта SPRING.

Фотоотчет



Head of the Department of Public Health and Health Service, Dr. Sc. (Medicine), Assoc. Prof. M.Yu. Surmach and Head of the Department of Foreign Languages ​​Cand. Sc. (Linguistics) Ya.V. Razvodovskaya took part in the National online seminar "Improving the quality and practice-oriented approach in higher education: from the experience of implementing ERASMUS + projects" (seminar webpage).

At sub-forum No5 "Strengthening the cooperation between higher education institutions and employers on the basis of quality management instruments" they presented a project of international technical assistance being implemented at the Grodno State Medical University “Setting peer review instruments and goals for higher medical (health) education (SPRING)” and gave a paper “SPRING project implementation at the Grodno State Medical University” (sub-forum program).

Заведующий кафедрой общественного здоровья и здравоохранения д.м.н. доц. М.Ю.Сурмач и заведующий кафедрой иностранных языков к.ф.н. Я.В.Разводовская приняли участие в Национальном онлайн семинаре  «Повышение качества и практикоориентированности высшего образования:  из опыта реализации проектов ЭРАЗМУС+» (интернет-страница семинара).

В секции №5 «Укрепление связи между учреждениями высшего образования и заказчиками кадров на основе инструментов менеджмента качества» реализуемый в УО «ГрГМУ» был представлен проект международной технической помощи «Определение целей и инструментов экспертной оценки для медицинского образования (здравоохранения)» (SPRING), также М.Ю.Сурмач и Я.В.Разводовская выступили с докладом «SPRING project implementation at the Grodno State Medical University» (программа секции).