Университет Структура Кафедры Микробиологии, вирусологии и иммунологии им. С.И. Гельберга

Идеологическая и воспитательная работа

Идеологическая и воспитательная работа на кафедре проводится в соответствии с планом, утвержденным на заседании кафедры и согласованным с отделом воспитательной работы с молодежью университета.

Цель идеологической и воспитательной работы кафедры – создание условий, направленных на воспитание целостной, ответственной, нравственно зрелой личности, способной адекватно относиться к происходящим в мире и стране событиям, культурному и научному наследию, историческим достижениям.

Основные направления идеологической и воспитательной работы, проводимой на кафедре:

Идеологическое, гражданско-патриотическое воспитание.
Формирование навыков профессиональной деятельности.
Нравственное воспитание.
Гендерное и семейное воспитание.
Этическое воспитание и формирование культуры досуга.
Правовое воспитание, профилактика асоциального поведения.
Поликультурное воспитание.
Формирование культуры здорового образа жизни, физическое воспитание.
Экологическое воспитание.

Идеологическая и воспитательная работа на кафедре реализуется через:

Проведение информационно-воспитательных часов со студентами: все преподаватели принимают непосредственное участие в организации и проведении информационно-воспитательных часов как в рамках учебного процесса, так и во внеучебное время. Тематика информационно-воспитательных часов разнообразна и охватывает вопросы по всем направлениям ИВР. Также на кафедре проводятся информационные беседы в рамах единого дня информирования.

Кураторскую деятельность: преподаватели кафедры Свириденко В.И и Сидорович Е.А. являются кураторами академических групп. Кураторы проводят информирование студентов по наиболее актуальным вопросам развития Республики Беларусь, организуют воспитательные мероприятия, экскурсии, посещения музеев, театров, кино и др.

Вовлечение студентов в научно-исследовательскую деятельность: участие в работе студенческого научного кружка способствует расширению кругозора, закреплению и углублению знаний, полученных в процессе обучения, а также формированию научного мировоззрения, интереса к медицинским наукам,. ответственности, как за самого себя; так и за окружающую среду, развитие лидерских качеств, активной личностной и социальной позиции Результаты выполненных студентами научных исследований представляются на студенческих научно-практических конференциях.
Формирование навыков профессиональной деятельности: проведение адаптационных бесед по формированию нравственно - ценностных ориентаций, стимулированию активной учебной деятельности, осознанию значимости будущей профессии.